A l'aide des grilles de Caron, j'ai mis en avant des points que je désire améliorer avec les pistes possibles.

J'ai décidé de mettre en avant quatre points parce que ce sont les points que je veux vraiment améliorer.

Voici les différents points :

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- Dans la préparation de mes activités, je respecte le style d'apprentissage de mes élèves.

Pour le moment je n'ai pas tenu compte du style d'apprentissage de mes élèves même si j'essaie de changer le maximum de fois mes supports. Il ne faut pas enfermer un enfant dans son style d'apprentissage mais s'il éprouve des difficultés, le fait de travailler avec son style peut l'aider. Donc pour moi, connaitre les styles d'apprentissage de ses élèves peut vraiment être quelque chose de positif.

Dans ma futur pratique, je ferai passer un test au début d'année pour situer les élèves par rapport aux différents styles d'apprentissage.

 

- Je conserve dans mes dossiers des informations relatives au cheminement scolaire de chacun de mes élèves.

Il est intéressant d'avoir une vue d'ensemble sur le parcours des élèves. Cela permet de pouvoir faire le point avec eux quand c'est nécessaire. De plus, ça permet aussi de comprendre pourquoi et où un élève est dans difficulté.

Je ferai une farde avec un dossier par élève pour suivre son déroulement. Dans l'idéal ce dossier devrait le suivre de sa première maternelle à sa première secondaire pour faire les transitions.

 

- Je suis capable de faire travailler des enfants de différents niveaux en même temps.

Des enfants de même année mais de niveaux différents, j'arrive à gérer grâce à la différenciation. Mais travailler en cycle est encore quelque chose de compliqué pour moi. Malheureusement ce point, je peux l'améliorer qu'en pratiquant. Mis à part cette solution, je peux aussi mieux penser et organiser mes leçons.

 

- Je suis capable d'utiliser des moyens variés pour évaluer l'atteinte de mes objectifs et le développement des enfants.

Pour les évaluations, j'utilise toujours une méthode traditionnelle, c'est-à-dire que les élèves reçoivent une feuille et doivent répondre aux questions.

J'aimerai changer cette méthode et notamment utiliser l'autoévaluation. Pour les autres méthodes, je propose aussi que la classe évalue... J'espère trouver d'autres idées au moment où j'aurai ma classe.